فیزیولوژی درد

حس درد:

درد را نمی توان تعریف کرد بلکه باید آن را احساس کرد. هر کسی بنابر تجارب شخصی خویش با درد آشنا است.

درد به همان اندازه که فیزیولوژیکی هست جنبه ی روانی نیز دارد. درد مکانیسمی دفاعی و هشدار دهنده است که معمولاً به دنبال ضایعه و آسیب بافتی احساس می گردد و موجب می شود که شخص واکنش نشان داده محرک درد آور را حذف کند.

احساس ها به دو گونه تعبیر می شوند: یکی خوشایند که اصطلاحاً لذت گفته می شود و دیگری ملال آور که درد است. بین این دو حد احساس، یعنی لذت و درد حالات متعدد فراوان وجود دارد.

تمامی درد ها مشابه نیستند. برای انواع نوع درد اسامی دردتیز، گزشی، سوزنی، سوراخ کننده، از پا درآورنده، وحشتناک همچنین سوزشی، مبهم، تهوع آور به کار برده می شود.

معمولاً دو نوع درد وجود دارد:

گردهمایی گروههای آموزشی متوسطه

گردهمایی گروههای آموزشی متوسطه ، فنی و حرفه ای ، راهنمایی وابتدایی شهرستان ممسنی در تاریخ 15/09/89.در سالن آمفی تئاتر امام حسن مجتبی (ع) شهرستان ممسنی برگزار شد  این جلسه با تلاوت قرآن وپخش سرود جمهوری اسلامی ایران آغاز گردید . پس از آن کارشناس تکنولوژی و گروهای آموزشی جناب آقای چنگیز محمودی ضمن بررسی عملکرد سال قبل گروههای آموزشی برنامه های عملیاتی سال تحصیلی جدید را به صورت کلی بیان و مشکلات و احتیاجات گروههای آموزشی را برشمردند . 

اقدامات انجام شده در این سال : 

عکس

کارگاه آموزشی گروههای آموزشی 

برگزاری گردهمایی گروههای آموزشی

در تاریخ 21آذر ماه 89 جلسه سرگروههای آموزشی با دبیران با محوریت روشهای فعال تدریس در تمامی رشته ها در محل آموزشگاه پسرانه راهنمایی شاهدبرگزار گردید در این جلسه سرگروههای آموزشی روشهای نوین فعال تدریس را به صورت عملی در کلاس اجرا کردند .

یادگیری عمیق و موثر

 برای یادگیری عمیق وموثر

تحقیقات نشان داده است که :
اگر دانش آموز مطلبی را درهمان روزی که تدریس شده بخواند ومرور کند؛ یادگیری عمیق تر وزمان برای یادگیری نیز کمتر است.
اگر همین مطلب را سه شب بعد بخواند.
یادگیری پایین تر وزمان برای یادگیری بیش از دوبرابر زمان قبلی است.
اگر همین مطلب را هفت تا ده  شب بعد بخواند.
مانند این است که دانش آموز کلاس نیامده است.

پس ازمعلمین واساتید گرامی انتظار می رود:
باپرسش های تدریجی ومستمردرکلاس یادگیری را عمیق تر وزمان یادگیری راکاهش دهیدودر نتیجه به جذابیت دروسی که تدریس می کنید ؛بیفزایید 

با تشکر از آقای رحمان فرامرزی به خاطر ارسال این مطلب

سقراط و موفقیت

 

A young man asked Socrates the secret of success. Socrates told the young man to meet him near the river the next morning. They met. Socrates asked the young man to walk with him into the river. When the water got up to their neck, Socrates took the young man by surprise and swiftly ducked him into the water.

 The boy struggled to get out but Socrates was strong and kept him there until the boy started turning blue. Socrates pulled the boy’s head out of the water and the first thing the young man did was to gasp and take a deep breath of air.

 Socrates asked him, "what did you want the most when you were there?" The boy replied, "Air". Socrates said, "That is the secret of success! When you want success as badly as you wanted the air, then you will get it!" There is no other secret.

موفقیت و سقراط

مرد جوانی از سقراط رمز موفقیت را پرسید که چیست. سقراط به مرد جوان گفت که صبح روز بعد به نزدیکی رودخانه بیاید. هر دو حاضر شدند. سقراط از مرد جوان خواست که همراه او وارد رودخانه شود. وقتی وارد رودخانه شدند و آب به زیر گردنشان رسید سقراط با زیر آب بردن سر مرد جوان، او را شگفت زده کرد.

 مرد تلاش می کرد تا خود را رها کند اما سقراط قوی تر بود و او را تا زمانی که رنگ صورتش کبود شد محکم نگاه داشت. سقراط سر مرد جوان را از آب خارج کرد و اولین کاری که مرد جوان انجام داد کشیدن یک نفس عمیق بود.

 سقراط از او پرسید، " در آن وضعیت تنها چیزی که می خواستی چه بود؟" پسر جواب داد: هوا"

 سقراط گفت: این راز موفقیت است! اگر همانطور که هوا را می خواستی در جستجوی موفقیت هم باشی بدستش خواهی آورد" رمز دیگری وجود ندارد.

شیطان ونمازگزار

مردی صبح زود از خواب بیدار شد تا نمازش را در خانه خدا (مسجد) بخواند.

لباس پوشید و راهی خانه خدا شد.

در راه به مسجد، مرد زمین خورد و لباسهایش کثیف شد. او بلند شد،

خودش را پاک کرد و به خانه برگشت.

مرد لباسهایش را عوض کرد و دوباره راهی خانه خدا شد. در راه به مسجد و

در همان نقطه مجدداً زمین خورد!

او دوباره بلند شد، خودش را پاک کرد و به خانه برگشت. یک بار دیگر لباسهایش

را عوض کرد و راهی خانه خدا شد.

در راه به مسجد، با مردی که چراغ در دست داشت برخورد کرد و نامش را پرسید.

مرد پاسخ داد: (( من دیدم شما در راه به مسجد دو بار به زمین افتادید.))،

از این رو چراغ آوردم تا بتوانم راهتان را روشن کنم.

مرد اول از او بطور فراوان تشکر می کند و هر دو راهشان را به طرف مسجد

ادامه می دهند. همین که به مسجد رسیدند، مرد اول از مرد چراغ بدست

در خواست می کند تا به مسجد وارد شود و با او نماز بخواند.

مرد دوم از رفتن به داخل مسجد خودداری می کند.

مرد اول درخواستش را دوبار دیگر تکرار می کند و مجدداً همان جواب را می شنود.

مرد اول سوال می کند که چرا او نمی خواهد وارد مسجد شود و نماز بخواند.

مرد دوم پاسخ داد: ((من شیطان هستم.)) مرد اول با شنیدن این جواب جا خورد.

شیطان در ادامه توضیح می دهد:

من شما را در راه به مسجد دیدم و این من بودم که باعث زمین خوردن شما شدم.

وقتی شما به خانه رفتید، خودتان را تمیز کردید و به راهمان به مسجد برگشتید،

خدا همه گناهان شما را بخشید. من برای بار دوم باعث زمین خوردن شما شدم

و حتی آن هم شما را تشویق به ماندن در خانه نکرد، بلکه بیشتر به راه مسجد برگشتید.

به خاطر آن، خدا همه گناهان افراد خانواده ات را بخشید. من ترسیدم که اگر یک بار دیگر

باعث زمین خوردن شما بشوم، آنگاه خدا گناهان افراد دهکده تان را خواهد بخشید.

بنا براین، من سالم رسیدن شما را به خانه خدا (مسجد) مطمئن ساختم.

داستان:

کار خیری را که قصد دارید انجام دهید به تعویق نیاندازید. زیرا هرگز نمی دانید

چقدر اجر و پاداش ممکن است ازمواجه با سختی های در حین تلاش به انجام کار خیر

دریافت کنید. پارسائی شما می تواند خانواده و قوم تان را بطور کلی نجات بخشد.

این کار را انجام دهید و پیروزی خدا را ببینید

موفقیت

چهار قدم مهم برای بدست آوردن موفقیت بیشتر لازم است در زندگی بردارید  

قدم اول : نیت خودرا مشخص کنید  

با هماهنگی با تمایلات روحی خودتان نه تنها تمایلات فکری ،قلبی و احساسی ، می توانید برای موفقیت های داخلی و خارجی ، هردو آماده شوید . 

قدم دوم : هرچه به آن نیاز دارید آماده کنید . 

زمانی که فهمیدید چه چیزی کم دارید و چگونه می توانید آن را کسب کنید شما به طور خودکار شروع به کسب موفقیتهای درونی می کنید. 

قدم سوم: هرچه دلتان می خواهد آن را بدست آورید . 

قدم چهارم : موانع را از سر راه موفقیت فردی بردارید.  

سرزنشها ، افسردگی ها ، اظطرابها ، بی تفاوتی ها ، قضاوتها ، بی نظمی ها  

،طفره رفتن ها ، در حد کمال بودن ها ، رنجش ها ، افسوس خوردن ها سردر گمی ها و قصورها باید از بین بروند.

لطیفه

 معلم شیمی دانی است که از عنصر دل ، میتواند عاطفه ، احترام آرزو ، صبر ، ترحم ، اعجاز ، عفو و بخخش را بیرون بکشد و آنهارا باهم ترکیب کند و بمبی اتمی به نام<عشق >را بسازد

قضاوت

زن ومردجوانی به محله جدیدی اسبا‌ب‌کشی کردند.روزبعدضمن صرف صبحانه، زن متوجه شد که همسایه‌اش درحال  آویزان کردن رخت‌های  شسته است و گفت: لباس‌ها چندان تمیز نیست. انگار نمی‌داند چطور لباس بشوید. احتمالا باید پودر لباس‌شویی بهتری بخرد.همسرش نگاهی کرد اما چیزی نگفت. هربار که زن همسایه لباس‌های شسته‌اش را برای خشک  شدن آویزان می‌کرد،

زن جوان همان حرف را تکرار می‌کرد تا اینکه حدود یک ماه بعد، روزی از دیدن لباس‌های تمیز روی بندرخت تعجب کردوبه همسرش گفت: "یاد گرفته چطور لباس بشوید. مانده‌ام که چه کسی درست لباس شستن را یادش داده.."

مرد پاسخ داد: من امروز صبح زود بیدار شدم و پنجره‌هایمان را تمیز کردم!

معنویت راهی به سوی کمال

هُوَ مَعَکُم أینَما کُنتُم

کی رفته ای ز دل که تمنا کنم ترا                      کی بوده ای نهفته که پیدا کنم ترا

غیبت نکرده ای که شوم طالب حضور                     پنهان نگشته ای که هویدا کنم ترا

با صد هزار جلوه برون آمدی که من                   با صد هزار دیده تماشا کنم ترا

مستانه کاش در حرم و دیر بگذری                       تا قبله گاه مؤمن و ترسا کنم ترا

طوبی و سدره گر به قیامت به من دهند                  یکجا فدای قامت رعنا کنم ترا

زیبا شود به کارگه عشق کار من                           هرگه نظر به صورت زیبا کنم ترا

سه ویژگی اصلی معنویت : ایمان ، عشق و امید

                                            دانلود معنویت